为加强学风建设，引导学生端正学习态度，保障人才培养质量，11月11日中午，大数据与会计教研室组织召开了2024级大数据与会计专业学生学业预警专题会议。会议旨在通过对学生当前学业情况的梳理与分析，及时发现问题、提前干预。
会上，教研室主任及专业教师首先全面通报了2024级学生自入学以来的整体学习状况，重点分析了首轮预警学生在课程出勤、阶段性考核及平时作业中暴露出的共性问题。老师们指出，大二阶段是扎实专业基础、养成良好学习习惯的关键时期，同学们需高度重视《智慧化税费申报与管理》、《管理会计》等核心课程的学习，警惕“躺平”心态。
随后，与会教师与预警学生进行了“一对一”或“小组式”的深入交流，共同剖析学业困难的深层原因，并为他们量身定制了包括课后辅导、学习小组帮扶、时间管理规划等在内的个性化改进方案。老师们强调，大数据与会计是一个复合型专业，既需要严谨细致的会计思维，也需具备一定的数据敏感度和信息技术能力，鼓励同学们遇到困难主动求助，尽快调整学习方法。
本次学业预警会议不仅是一次及时的“提醒”，更是一次温暖的“助力”。它体现了学院对学生成长成才的高度负责与关怀，为构建积极向上的学习氛围、促进学生全面发展奠定了坚实基础。