为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实将会议精神融入专业课程教学，提升立德树人实效，数智财经学院大数据与会计、大数据与财务管理教研室于2025年11月19日在827会议室成功召开了“二十届四中全会精神融入专业课程教学”集体备课会议。两个专业全体教师参加了此次集中备课研讨会，共同探讨如何将国家治理现代化进程中的新理念、新部署、新要求有机嵌入大数据与会计、大数据与财务管理的专业知识体系与实践教学环节。
会议伊始，大数据与会计教研室主任林靖强调了将党的最新理论成果和中央决策部署融入专业教学的重要性。她指出，作为培养未来财经领域技术技能人才的主阵地，专业课程不仅要传授知识和技能，更要承担起价值引领的重任。大数据与财务管理教研室负责人赵倩程指出二十届四中全会聚焦推进国家治理体系和治理能力现代化，其中涉及的数字经济治理、现代财政制度建设、审计监督体系完善、数据要素市场培育等内容，与大数据与会计、大数据与财务管理专业的教学方向高度契合，可以提炼思政元素为课程思政建设提供了丰富的素材和明确的方向。
在集体研讨环节，与会教师结合各自所授课程，展开了热烈而深入的讨论。《财务会计》课程组提出，可以在讲解政府会计、预算绩效管理等章节时，融入全会关于完善国家行政体系、优化政府职责体系的要求，引导学生理解现代财政制度的内涵。《财务管理》课程组认为，在探讨企业内部控制、风险管理等内容时，可结合全会关于强化监督、防范化解重大风险的论述，培养学生的合规意识和风险防控能力。《大数据财务分析》课程组则聚焦数据治理，探讨了如何将全会提出的“建立健全数据产权、流通交易、收益分配、安全治理等制度”精神，融入数据采集、处理、分析与应用的教学案例中，引导学生树立数据安全与伦理观念。《审计学》课程组分享了如何将全会关于健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系的精神，与审计独立性、审计监督职能等教学内容相结合，强化学生的职业责任感与使命感。
此外，教师们还就如何创新教学方法进行了交流，建议通过案例分析、项目驱动、情景模拟等多种形式，将宏大的政策精神转化为学生可感知、可理解、可参与的教学活动，使价值引导在专业知识学习中潜移默化、润物无声。
本次集体备课会气氛活跃，思想碰撞激烈，成果丰硕。通过研讨，教师们进一步统一了思想，明确了方向，梳理了二十届四中全会精神融入相关专业课程的具体切入点、教学方法和预期成效。大家一致认为，此次备课会不仅是一次教学研讨，更是一次深刻的理论学习与思想洗礼。未来，两个教研室将继续深化课程思政教学改革，不断探索专业教育与思政教育同向同行的有效路径，努力培养出既精通专业技能又胸怀“国之大者”的高素质技术技能人才，为服务经济社会高质量发展贡献专业力量。