根据《普通高等学校学生管理规定（教育部令第41号）》和《普通高等学校学生管理规定（教育部令第41号）安徽城市管理职业学院实施细则》中有关规定，在充分尊重和发展学生个性的基础上，根据专业高素质技术技能人才培养要求，在经教研室论证的基础上，制定26级新生转入大数据与会计专业、大数据与财务管理专业的工作方案。
一、计划可转入人数
财会类专业计划可转入人数暂定10人（含大数据与会计专业、大数据与财务管理专业两个专业），本学院将对申请学生进行专业测试，择优录取。
二、考核时间与地点（两个校区同步进行）
【新桥校区】笔试时间、地点：2026年10月20日（周二）上午9:00-10:00，17#209教室；面试时间、地点：2026年10月20日（周二）上午10:00-11:00，17#210教室。
【新站校区】笔试时间、地点：2026年10月20日（周二）上午9:00-10:00，C201教室；面试时间、地点：2026年10月20日（周二）上午10:00-11:00，C203教室。
三、考核内容与方式
测试形式与内容：为全面评估申请者的专业潜质与综合能力，本次转专业采取笔试+面试方式，满分200分（其中笔试满分100分，面试满分100分），侧重于综合素质测试：重点考察逻辑思维、信息处理、分析解决问题的能力、职业道德判断、学习潜力与专业素养等。
笔试样题：
1.“某公司第一季度销售额为120万元，第二季度比第一季度增长了15%，第三季度销售额是第二季度的90%。第四季度销售额需要达到多少万元，才能使全年总销售额达到500万元？”第四季度销售额需要达到：
A. 143万元 B. 148万元 C. 158万元 D. 117.8万元
2.请结合你的理解，大胆设想一下“大数据与会计”“大数据与财务管理”专业的学生未来可能从事哪些新颖的、与传统会计、财务管理不同的职业或项目？（至少列出两种并简要说明）
面试样题：
假设你是一家公司的财务实习生，你的部门主管要求你将一笔10,000元的支出记录为“办公用品费”，但你无意中了解到这笔钱实际上是用于支付主管个人的一次奢侈消费。主管暗示你，如果你照做，会在实习评价中给你“优秀”并推荐你转正。
问题：面对这个情境，你会如何处理？请阐述你的思考过程和具体行动步骤。